Students in action during the «long 60s» (Special Issue) | History of Education & Children’s Literature (v. 14, n. 2, 2019)
"2018 saw the fiftieth anniversary of the hugely influential (and sometimes legendary) Mai ’68 movement which began in France; the celebrations took place around the world, and their impact was felt no less widely. The reflection and comprehensive interpretative analysis offered by historical science allowed...
Próximamente | Los estudiantes del Mayo francés en la prensa uruguaya | Seminario Ágora de Educación
El día 14 de noviembre de 2019, entre las 08:00 y las 10:00, en el Aula DS2 (DS18) de la Facultad de Educación de Palencia (Universidad de Valladolid, España), se desarrollará, en el marco de la actividad de Ágora de Educación, el seminario «Los estudiantes del...
Próximamente | Entre Cohn-Bendit y John Lennin: viejos y nuevos temas en el movimiento estudiantil en Chile bajo la dictadura de Pinochet | Seminario Ágora de Educación
El día 15 de octubre de 2019, entre las 12:00 y las 14:00, en el Aula DS2 (DS18) de la Facultad de Educación de Palencia (Universidad de Valladolid, España), se desarrollará el seminario «Entre Cohn-Bendit y John Lennin: viejos y nuevos temas en el movimiento...
Próximamente | “La experiencia con Arte-Educación y la formación humana de niños y jóvenes en proyectos sociales de Brasil y Mozambique” | Seminario Ágora de Educación
El próximo jueves, día 19 de septiembre de 2019, entre las 08:00 y las 10:00, en el Aula DS2 (DS18) de la Facultad de Educación de Palencia (Universidad de Valladolid, España), se desarrollará el seminario «La experiencia con Arte-Educación y la formación humana de niños...
Transferencias, transnacionalización y transformaciones de las políticas educativas (1945-2018). Simposio Internacional de Política e Historia de la Educación / Call for Proposals
Durante la segunda mitad del siglo XX los sistemas educativos a nivel mundial sufrieron notables procesos de cambio. Bajo la influencia de organismos internacionales como la UNESCO, la OCDE, el Banco Mundial o la OMS, los sistemas nacionales de educación comenzaron a conectarse entre...
Educación en Energía. Sociedad informada en el colapso energético
Rodrigo Santamaría Vicente (Universidad de Salamanca, España). Educación en Energía. Sociedad informada en el colapso energético. Conferencia impartida el 4 de diciembre de 2018 en el marco de la IX edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que trató sobre Educación, Desarrollo y Comunidad.
La energía...
Próximamente | “Educación en Energía. Sociedad informada en el colapso energético” | Seminario Ágora de Educación
El próximo martes, día 4 de diciembre de 2018, entre las 12:00 y las 14:00, en el Salón de Grados del Campus La Yutera (Edificio: Aulario), se desarrollará el seminario «Educación en Energía. Sociedad informada en el colapso energético», a cargo de Rodrigo Santamaría...
El Movimiento de Educación de Base (MEB) en Brasil en los años 1960: alfabetización de adultos y cultura popular por la radio
Kelly Ludkiewicz Alves (Universidade Federal da Bahia, Brasil). El Movimiento de Educación de Base (MEB) en Brasil en los años 1960: alfabetización de adultos y cultura popular por la radio. Conferencia impartida el 16 de octubre de 2018 en el marco de la IX edición de Ágora...
Globalizing the student rebellion in the long ’68
This volume brings us closer to the dynamics of the educational world, especially students, from a wide range of national and regional scenarios, with a special focus on Europe and Latin America. In this way, a plural panorama is shown, in which the stories...
Educación, Desarrollo y Comunidad – Ágora de Educación. Seminario Permanente – Programa (octubre-diciembre de 2018)
Durante los días 8 y 16 de octubre, 13 de noviembre y 4 de diciembre de 2018, se desarrollarán las sesiones de la 9ª edición del Seminario Permanente Ágora de Educación, que, en esta ocasión, lleva por título «Educación, Desarrollo y Comunidad».
Programa
8 de octubre...