La educación es un factor histórico y presente, condicionante y condicionado en el curso de los tiempos y los espacios por el pensamiento, la cultura y la sociedad, que dan sentido y significado a aquélla. Es, además, uno de los conceptos con mayor carga de nobleza y utopía del universo de las ciencias sociales y humanas, pues, de entre los medios puestos en marcha por la humanidad para lograr el progreso y la emancipación de personas, pueblos y regiones y la conquista de un futuro mejor, más libre, justo y solidario, la educación ha sido y sigue siendo uno de los más idóneos.
Ágora de Educación. Pensamiento, Cultura y Sociedad (AEPCS) es un grupo constituido con la finalidad de contribuir a la investigación, desde una perspectiva histórica, teórica y política, de las relaciones entre educación y pensamiento, cultura y sociedad, principalmente, pero no sólo, en tiempos de cambio.
AEPCS también es un espacio de encuentro físico y simbólico para el análisis, la reflexión y el debate en torno a la educación en cualesquiera espacio y tiempo, rama, vertiente o modalidad, desde perspectivas política, histórica, filosófica, social y cultural. Esto se materializa en las diversas reuniones científicas, académicas y culturales organizadas, entre las que destaca, por su carácter permanente, el Seminario de Pedagogía Ágora de Educación.
Contribuir a la divulgación científica, potenciar la transferencia del conocimiento y fomentar la democratización de la generación de la cultura y el acceso a la misma son, asimismo, objetivos consustanciales de AEPCS.
El grupo de investigación AEPCS radica en la Facultad de Educación de Palencia (España) y está adscrito al Departamento de Filosofía – Sección Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Valladolid (España).