La erudición clásica y la pluma femenina: la educación en contra de la conciencia literaria

video
Joanna Partyka (University of Warsaw, Poland). La erudición clásica y la pluma femenina: la educación en contra de la conciencia literaria. Conferencia impartida el 24 de febrero de 2015 en el marco de la IV edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que trató...

Educación y ciudadanía. La emancipación de las mujeres entre la Revolución Francesa y la Primera Guerra Mundial

video
Antonella Cagnolati (Università di Foggia, Italy). Educación y ciudadanía. La emancipación de las mujeres entre la Revolución Francesa y la Primera Guerra Mundial. Conferencia impartida el 24 de febrero de 2015 en el marco de la IV edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que...

La Pedagogía ante la Muerte: reflexiones e interpretaciones en perspectivas histórica y filosófica. Simposio de Historia de la Educación. Actas

La sociedad contemporánea ha eliminado la muerte del paisaje emocional mediante la introducción de un tabú con lo que las personas tienden a ocultar esta realidad ineludible, el final de la vida que espera a todos. En épocas pasadas –desde la antigüedad hasta al...

La Pedagogía ante la Muerte: Reflexiones e Interpretaciones en Perspectivas Histórica y Filosófica. Simposio de Historia de la Educación

La sociedad contemporánea ha eliminado la muerte del paisaje emocional mediante la introducción de un tabú con lo que las personas tienden a ocultar esta realidad ineludible, el final de la vida que espera a todos. En épocas pasadas -desde la antigüedad hasta al...

Próximamente – Jornada de estudio sobre Educación y Emancipación de la Mujer en Europa: Perspectiva Histórica

El día 24 de febrero de 2015, de 10:00 a 14:00, se celebrará, en el Salón de Actos del Campus La Yutera de Palencia  (Universidad de Valladolid), la IV edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que tratará sobre Educación y Emancipación de la...

Utopía y Educación. Ensayos y Estudios

Posiblemente sea crisis la palabra que mejor describe la actualidad, una crisis sistémica que afecta a todos los órdenes de la vida, incluso a lo más radical y genuino del ser humano: la libertad, la cultura, la sociedad y la imaginación. Parece ser que...

Hacia una alfabetización crítica en el siglo XXI

La alfabetización universal es una de los grandes retos del milenio y de ello dan buena cuenta diferentes organismos internacionales como la UNESCO o la Organización de Estados Americanos. De hecho, uno de los seis objetivos del milenio en el marco de la Educación...

Próximamente – Hacia una alfabetización crítica en el siglo XXI

El día 28 de mayo de 2014, miércoles, a las 12:00 h., se celebrará, en el Salón de Actos del Campus La Yutera (Palencia), la séptima jornada de Ágora de Educación. Democracia, desarrollo y educación. III Seminario de Pedagogía. En esta ocasión, el ponente invitado es...

La educación emancipadora en el centro de los procesos de transformación social

video
“La educación liberadora no produce, por sí misma, el cambio social pero no habrá cambio social sin una educación liberadora” (Entrevista a Paulo Freire, CEAAL, Buenos Aires, 1985) Entendemos la noción de lo educativo en un sentido amplio, es decir, no solo la Educación...

Próximamente – La educación emancipadora en el centro de los procesos de transformación social

El día 26 de marzo de 2014, miércoles, a las 12:00 h., se celebrará, en el Salón de Actos del Campus La Yutera (Palencia), la sexta jornada de Ágora de Educación. Democracia, desarrollo y educación. III Seminario de Pedagogía. En esta ocasión, la ponente invitada es...