Representaciones de la Universidad en los imaginarios sociales de la Europa Mediterránea e Iberoamérica en tiempo de cambio (1968-1998)

El monográfico "Representaciones de la Universidad en los imaginarios sociales de la Europa Mediterránea e Iberoamérica en tiempo de cambio (1968-1998)", aparecido en el v. 22, n. 54 (2018) de la revista História da Educação, es resultado de la actividad investigadora del grupo de trabajo...

La rebelión global de los estudiantes durante el largo ’68 – Simposio de Historia de la Educación (Valencia, 3-5 de octubre de 2018)

Call for Proposals Los movimientos estudiantiles universitarios que a escala global se desarrollaron durante el ’68 fueron expresión significativa de la onda expansiva de los nuevos movimientos sociales y una genuina manifestación de una nueva categoría social y cultural: los jóvenes en acción. La gama...

Reflexiones sobre historia y memoria de la educación y su importancia para los educadores

El día 16 de octubre de 2017, de 10:30 a 12:00, se celebrará, en el Salón de Actos (Edificio Verde) del Campus La Yutera – Palencia (Universidad de Valladolid. España), la VIII edición del Seminario de Pedagogía Ágora de Educación, que lleva por título Reflexiones sobre...

Representaciones de la educación en la prensa diaria en tiempos de cambio. Los casos de Argentina, Brasil e Italia – Ágora de Educación. VII Seminario de Pedagogía (2016-2017)

Los días 5, 6 y 7 de junio de 2017, en horario de 09:00 a 12:00, se celebrará, en el local P 15, sala 307, de la Escola de Humanidades de la Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Escola de Humanidades. Programa de Pós-Graduação em Educação...

Al encuentro del otro. Iniciativas de educación popular en mirada comparativa. Santiago de Chile, c.1856-c.1945

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Pablo Toro Blanco (Universidad Alberto Hurtado. Chile). Al encuentro del otro. Iniciativas de educación popular en mirada comparativa. Santiago de Chile, c.1856-c.1945. Conferencia impartida el 17 de octubre de 2016 en el marco de la VI edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que...

La riflessione pedagogica di don Lorenzo Milani nell’Italia del secondo dopoguerra

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Roberto Sani (Università di Macerata. Italia). La riflessione pedagogica di don Lorenzo Milani nell’Italia del secondo dopoguerra. Conferencia impartida el 17 de octubre de 2016 en el marco de la VI edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que trató sobre Educación, cultura y...

Montessori e il rinnovamento della pedagogia dell’infanzia in Italia tra Otto e Novecento

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Anna Ascenzi (Università di Macerata. Italia). Montessori e il rinnovamento della pedagogia dell’infanzia in Italia tra Otto e Novecento. Conferencia impartida el 17 de octubre de 2016 en el marco de la VI edición de Ágora de Educación. Seminario de Pedagogía, que trató sobre Educación,...

Educación, cultura y cambio social en la Europa Mediterránea y el Cono Sur. Perspectiva histórica – Ágora de Educación. VI Seminario de Pedagogía (2016-2017)

El día 17 de octubre de 2016, de 10:00 a 12:00, se celebrará, en el Salón de Actos (Edificio Verde) del Campus La Yutera – Palencia (Universidad de Valladolid. España), la VI edición del Seminario de Pedagogía Ágora de Educación, que tratará sobre Educación,...

Espacios Públicos, Espacios Académicos y Comunicación en Educación – Ágora de Educación. V Seminario de Pedagogía (2015-2016)

Los días 16, 23 y 30 de mayo de 2016, en horario de 09:00 a 12:00, se celebrará, en el local P 15, sala 307, de la Escola de Humanidades de la Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Escola de Humanidades. Programa de Pós-Graduação...

Mors certa, hora incerta. Tradiciones, representaciones y educación ante la muerte

A lo largo de la historia se han ido consolidando una serie de ideas, enfoques, imágenes y costumbres que han contribuido, sin duda, a crear o consolidar un imaginario social y colectivo en torno a la muerte, a educar, en fin, de una forma...