Home » Temas y perspectivas de la Educación Social – Ágora de Educación. I Seminario de Pedagogía (2011-2012)

Temas y perspectivas de la Educación Social – Ágora de Educación. I Seminario de Pedagogía (2011-2012)

La Educación Social, en cualquiera de sus ramas y vertientes, ha sido, históricamente, uno de los medios clave para la promoción social y cultural de amplios sectores de la población, se ha convertido en uno de los motores del progreso y se ha revelado, al mismo tiempo, como una de las vías más seguras para incrementar las posibilidades de desarrollo, las cotas de justicia social, los niveles de solidaridad y los horizontes de libertad de pueblos y naciones.

Todo esto y más lo ha sido y sigue siendo, especialmente, en momentos de crisis, ya fuese ésta económica, social, cultural o espiritual. Y, qué duda cabe, nuestro tiempo, los albores del siglo XXI, es un tiempo de crisis radical en todos los órdenes de la vida. Es evidente que la vertiente económica de aquélla ha sido -y sigue siendo- la más visible, mas tan sólo es la punta del iceberg, lo aparente de una de mayor calado, que afecta a lo más radical y genuino de ser humano, al pensamiento, la cultura y la sociedad y, por extensión, la educación.

Conviene, pues, invertir algunas dosis de energía y empeñar algunos esfuerzos en extender las fronteras del pensamiento y la específica actividad de la Educación Social, vitalizar su discurso, enriquecer sus prácticas y ampliar sus horizontes profesionales, esto es, en definitiva, ahondar en lo que aquélla ha sido, es y, sobre todo, lo que puede llegar a ser. Tales son los principales propósitos del I Seminario de Especialización Docente y Académica, que lleva por lema Temas y perspectivas de la Educación Social.

Programa

05/03/2012. Esther Prieto Jiménez (Universidad Pablo Olavide. Sevilla)

  • Desarrollo y Educación en el Norte de África: el caso de Marruecos

14/03/2012. Raquel Becerril González (Universidad de Valladolid)

  • El influjo de los imaginarios colectivos en las formas de entender y vivir la vejez

20/03/2012. Iván Pérez Miranda (Universidad de Salamanca)

  • El papel de los mitos en la configuración de la paideia y los roles de género

28/03/2012. Judith Quintano Nieto (Universidad de Valladolid)

  • Educación y participación ciudadana en la edad adulta y la vejez

02/04/2012. Juan Félix Rodríguez Pérez (Fundación Sociedad Protectora de los Niños de Madrid)

  • La protección a la infancia en España durante los siglos XX y XXI

16/04/2012. Sonia Ortega Gaite (Universidad de Valladolid)

  • Cooperación, Desarrollo y Educación en Iberoamérica: los casos de Ecuador y República Dominicana

18/04/2012. Ángel de Castro Gutiérrez (Director del Programa de Personas Adultas y Mayores de la Diputación de Valladolid)

  • 25 años del Programa de Personas Adultas y Mayores de la Diputación de Valladolid. Pasado, presente y futuro

02/05/2012. Begoña Pérez González (Asociación Familiares Alzheimer de Valladolid)

  • El futuro de los recuerdos

14/05/2012. Laura Sánchez Blanco (Universidad Pontificia de Salamanca)

  • Sociedad, Mujer y Educación durante la guerra civil española: Auxilio Social

16/05/2012. José Luis Rodríguez Sáez (Fundación Aldaba – Proyecto Hombre de Valladolid)

  • Fundación Aldaba – Proyecto Hombre: nuevos perfiles y nuevas respuestas de intervención en drogodependencias

23/05/2012. Ramón Aguadero Miguel (Universidad de Málaga)

  • Educación de adultos en Mozambique: procesos de promoción de mujeres en clave africana

Reconocimiento académico

El I Seminario de Especialización Docente y Académica, titulado Temas y perspectivas de la educación social, constará de 11 ponencias, con un total de 25 horas.

Para la obtención del certificado de asistencia es preciso asistir a 8 de la 11 conferencias.

Show Buttons
Hide Buttons